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摘要:
和谐是万物立足之本,在教学体系中,该法则同样适用。只有构建良好的课堂氛围,才能使学生更加轻松愉快地学习,从而达到综合能力提高的目的。本文从当前农村初中体育的教学现状出发,详细介绍了构建其和谐课堂的具体方法,为体育教学水平的提高提供了行之有效的建议。
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篇名 如何构建农村初中体育和谐课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 构建方法 农村 初中体育 和谐课堂
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 301-301
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
构建方法
农村
初中体育
和谐课堂
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