高职英语分层教学的现状及改进对策

• 作者: 张越
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职英语 分层教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育的普及化，高职院校招生规模不断扩大，高职院校学生素质也会有所不同，传统的高职英语教学模式难以应对学生的需求。因此，高职英语教学要尊重学生的个体差异，因材施教，充分激发学生学习英语的兴趣，这就要采用分层教学方式，打破传统的班级授课模式，进而提升英语教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张越	石家庄信息工程职业学院海外考试中心	5	7	2.0	2.0