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高职学生英语听力现状及策略探析
高职学生英语听力现状及策略探析
作者:
王琼
原文服务方:
武汉船舶职业技术学院学报
高职英语
听力现状
解决对策
听力水平
摘要:
在高职英语教学中,听力教学一直是教学的重要环节,然而当前高职学生的听力现状不容乐观,存在着诸多问题.本文首先就高职学生的英语听力现状进行剖析,然后就存在的问题提出相应的解决对策,以强化课堂效率,激发学生的最大潜能,提高其英语听力水平.
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期刊文献
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(/年)
文献信息
篇名
高职学生英语听力现状及策略探析
来源期刊
武汉船舶职业技术学院学报
学科
关键词
高职英语
听力现状
解决对策
听力水平
年,卷(期)
2009,(5)
所属期刊栏目
教学改革
研究方向
页码范围
136-139
页数
4页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-8100.2009.05.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王琼
浙江金融职业学院国际商务系
27
101
5.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
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节点文献
高职英语
听力现状
解决对策
听力水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位:
武汉船舶职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-8100
CN:
42-1670/Z
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
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