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摘要:
高等学校作为社会进步的重要推动力量,在人才培养、科学研究、服务社会、引领文化等方面发挥了积极的作用.创新能力不仅是高等学校科学研究水平的重要体现,更是高等学校赖以生存的支柱及持续发展的源泉和动力.要提高学校创新能力就不用不断探索高校产学研合作的新模式,协同创新的方式必将成为今后高校科研工作的必由之路.
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区块链
产学研
协同创新
博弈模型
基于协同创新的应用型高校产学研合作人才培养机制构建研究
应用型高校
产学研合作
协同创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云南省高校产学研合作初探——协同创新
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高校 产学研 协同
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 2040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董燕妮 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
产学研
协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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