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摘要:
平面设计作品的商用价值得以实现的基础是设计者的审美观念能够满足客户的实际需求.随着平面设计地广泛应用,对平面设计人才审美观进行培养的重要性充分显现了出来.因此,教师应加大对学生审美观念的培养力度,以促进学生审美能力的提升.基于此种情况,笔者对平面设计教学中培养学生审美观的路径进行了深入的分析和思考,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 平面设计教学中培养学生审美观的路径思考
来源期刊 东方教育 学科
关键词 平面设计教学 培养 审美观
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 3998字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈旭辉 衡阳师范学院美术学院 18 24 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
平面设计教学
培养
审美观
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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