高中语文作文教学探微

• 作者: 付兴国
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中语文 灵感作文 素材
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在高考中写出写啥像啥的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付兴国		2	0	0.0	0.0