殖民地时期印第安人的初中等教育

• 作者: 韦文华
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 殖民地 印第安人 初中等教育
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 277-278
• 页数: 2页
• 分类号: G5
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

殖民地时期,随着欧洲白人实力的日益强大,殖民者移植欧洲文化教育理念,强迫印第安人接受欧洲白人的政治、经济以及宗教文化.殖民者妄图在教育过程中,通过教育内容、教育形式的改变,促使印第安人从家庭教育与部落教育的传统模式中分离,实现印第安人对白人文化的认同,以达到对印第安人进行思想控制的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦文华	贵州师范大学文学院	25	17	3.0	3.0