尝试教学法在小学数学教学中的灵活应用

• 作者: 杨秀英
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 体验教学 小学数学 数学兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

以往在进行小学数学教学的时候，老师往往采取的是满堂灌的方式，这种方式不但教学效率非常的低，还很难真正地将学生对数学的兴趣调动起来，甚至有些学生会因为数学比较枯燥而失去对数学的兴趣。而实行新课改之后，要求老师必须进行教学方式的改变，而尝试教学能够将学生的学习兴趣激发出来，对课堂效率的提高也有着明显的帮助。所以，老师在进行小学数学教学的时候，可以将尝试教学运用进去，采取措施将其积极作用充分地发挥出来。

作者信息

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1	杨秀英		2	0	0.0	0.0