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原文服务方: 新课程       
摘要:
从现代教育理念出发,根据教学内容、学生的认知结构以及学习经验等,我国数学教师学习国内外先进的课堂教学经验,并结合我国数学课堂教学现状,在实际教学中逐渐形成"尝试教学法",且该方法得到广泛应用.简要分析如何在少数民族地区小班额数学课堂教学中运用"尝试教学法".
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渗透德育
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少数民族
数学教育
实践
思考
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文献信息
篇名 如何在少数民族地区小班额数学课堂教学中运用"尝试教学法"
来源期刊 新课程 学科
关键词 少数民族 小班额数学 尝试教学法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题实践
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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少数民族
小班额数学
尝试教学法
研究起点
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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