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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
少数民族地区高校要富有实效地响应教育部高校教学名师工程建设,就必须结合自身实际,从理论上明确工程建设的民族性,并在战略构思和实践模式、操作机制上加以认真落实,才能在全国高校教学名师评审中化劣势为优势,使民族地区高校教学名师工程建设富有生机和活力,具有可持续发展性,从而不断增强少数民族地区高校的核心竞争力.
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文献信息
篇名 论少数民族地区高校教学名师工程建设的民族性
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 少数民族地区 高校教学名师 工程建设 民族性 主流化
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34,75
页数 5页 分类号 G75
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2007.01.007
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少数民族地区
高校教学名师
工程建设
民族性
主流化
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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