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摘要:
实验室是广大师生开展教学实践的场所,通过提供系统完善的实验室资源可以进一步促进师生的教学活动.中学实验室在管理中应该坚持为广大师生服务的原则,尽可能保证实践教学的正常进行.本文以中学实验室开放的基本内容为切入点,从常规实验和研究性实验进行分析,结合实验室的发展情况,提出中学实验室创新管理策略,旨在推动中学实验教学向前发展.
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文献信息
篇名 中学实验室的创新管理策略研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中学实验室 创新管理 实践教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 G632.0
字数 1724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.10.153
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研究主题发展历程
节点文献
中学实验室
创新管理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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40809
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