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摘要:
“校讯通短信平台”更大范围内增加了学校与家庭之间、教师与家长之间的沟通次数,更好地促进了学校与家庭、学生与家长、家长与教师之间的互动,使教师与家长间的沟通更加细致、快捷、方便,共同关注孩子的健康成长。我们教师只有善于利用好这个平台,才会双剑合璧,使家校力量合一,教育孩子时才能发挥出最大的作用,达到最好的效果。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用校讯通短信平台,谱写班级管理新篇章
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 校讯通短信平台 家校联系 班级管理 神奇魅力
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海娥 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(1)
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2013(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校讯通短信平台
家校联系
班级管理
神奇魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
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总被引数(次)
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