初中英语教学中怎样渗透心理健康教育

• 作者: 李亮梅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 英语课堂教学 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

英语课程要面向全体学生，注重素质教育，特别要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。在英语教学中，根据学生的心理特点，因材施教，适时、适度地渗透心理健康教育，既有助于提高学习效率和学业成绩，也能促进学生心理的健康发展。