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摘要:
随着我国经济发展水平的不断提高,素质教育改革在深入开展当中,高中语文作为一门必修课程,对于学生未来学习与发展有着重要意义。但是,传统教学模式暴漏的诸多弊端影响到了学习效果。合作学习教学组织策略是西方一门重要教育理论,将其应用到我国高中语文教学中能培养学生团体合作能力、自主学习能力。本文将对合作学习教学组织策略在高中语文教学中应用的意义进行分析,介绍此教学方法的具体应用。
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文献信息
篇名 高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中语文 教学方法 合作式教学 策略
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 577-577
页数 1页 分类号
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