高中英语新课改背景下的语法教学措施分析

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 新课程背景 语法教学 措施
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 576-576
• 页数: 1页
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门重要语言，因而在高中阶段受到重视。在新课程背景下，高中在英语教学过程中必须打破传统教学模式，使得学生能够更好的学习英语。对于英语，语法是其中主要的内容，学生只有掌握了学习语法的技巧，才能有助于其学习其他英语内容。然而，在新课程背景下，高中英语语法教学还有很多不完善之处。因此，本文针对高中英语语法教学展开了深入研究，并提出提高语法教学的措施，从而为学生学习英语语法提供有利依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌		4	4	1.0	2.0