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摘要:
新课程标准指出:"要把信息技术作为学生学习的工具,教师在教学中要努力改变学生的学习方式,让学生自己乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中."随着教育现代化的不断推进,多媒体技术在课堂教学中的应用对传统的粉笔加黑板的课堂教学模式带来很大的冲击.课堂上多媒体技术的应用,能够开发学生的思维,激发学生合理的想象,可以培养学生的创新精神和实践能力,帮助教师提高自己的授课艺术,从而提高课堂教学质量.如果我们在教学中能够恰当地应用多媒体技术辅助教学,就可以调动起学生的学习兴趣,增强学生获取知识的主动性,可优化初中数学的课堂效率.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在中学数学教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 数学教学 多媒体技术 应用 优越性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G424
字数 3387字 语种 中文
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1 王荣军 2 11 1.0 2.0
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