刍议多媒体技术在高中数学教学中的应用

• 作者: 胡湘娟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 激发兴趣 创设情境 主体地位 发散思维 提高效率
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 多媒体教育
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

信息社会以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育受到教育界的普遍关注。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，相辅相成，互为补充，优化课堂结构，可以使教学的表现形式更加形象，化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，数学思维的过程和实质，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡湘娟		3	0	0.0	0.0