如何提高高中物理课堂的有效性

• 作者: 肖宇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理课 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 364-364,365
• 页数: 2页
• 字数: 4511字
• 语种: 中文

摘要

高中物理在高中生的学习课程中的地位非常重要，帮助学生学好高中物理是每一个高中物理老师的责任和愿望。为了提高高中物理课堂教学的有效性，需要从了解学生的学习状况入手，在课堂上采用好的教学方法进行教学，并在课后引导学生们进行思考才能取得良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖宇		3	0	0.0	0.0