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摘要:
在蒙语文教学中,教师要充分利用教材特点,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的知识潜能,培养学生的实践能力,才能不断提高学生的审美能力.
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文献信息
篇名 论如何在蒙语文教学中培养学生审美能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 教学审美 能力培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 403-404
页数 2页 分类号
字数 2471字 语种 中文
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小学语文
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关爱明天
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