作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受新课标的影响,小学语文教育教学方式革新备受关注。目前我国的小学语文教学模式基本上以教师单向把控课堂,指引学生理解教学内容为主。本文将结合自身的教学经验以及小学语文教育教学方面的理念进行探讨,并提出一些教学创新方式。
推荐文章
探究小学语文教育教学方法创新
小学语文
教育教学
方法创新
小学语文教育教学方法探究
小学语文教育
教学方法
策略
小学语文教学方法的创新探究
小学语文
教学方法
创新探究
小学语文作文教学方法创新探究
小学语文
作文
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学语文教育教学方法的创新
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 小学语文 教学方法 创新
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 小 学 教 育 思 考
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.06.182
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导