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摘要:
对教师而言,课堂教学是他们职业生活的最基本构成。每一堂课所显示出的教学水平,都是教师专业水平和生命价值的直接体现。作为一名农村中学的历史老师来说,需要关注学生的下列几点:一、关注学生的生命价值,给学生以主动探索、自主支配的时间和空间;二、关注学生的生存方式,构建共同参与、互相合作的师生关系。
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文献信息
篇名 让生命的活力在历史课堂中体现
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 历史课堂 生命价值 生存方式 师生关系
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 课堂探索
研究方向 页码范围 336-336
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课堂
生命价值
生存方式
师生关系
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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