如何用兴趣激活学生的思维创建高效课堂

• 作者: 范乃振
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 激发兴趣 巧设情境 实验教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 312-312,313
• 页数: 2页
• 字数: 4978字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革是一场培养人才模式的改革，即变被动的填鸭式教学为学生自主学习、讨论和探索发现问题、解决问题的革命。各地教师都在以饱满的热情学习着、研讨着、转变着、实施着。新课程改革给我们广大教师带来了前所未有的挑战，我认为在物理课改中，教师最应该思索的就是如何调动学生的兴趣，激活学生强大的学习内动力，以学生为中心，用兴趣激活物理教学，实现高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范乃振		2	0	0.0	0.0