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原文服务方: 新课程       
摘要:
新一轮课程改革,以培养和提高学生的学习兴趣为目的.首先介绍了初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的原因,最后结合自己的教学实践,总结课堂激活学生学习兴趣的几种策略,总结学科课堂激活学生学习兴趣的教学模式.
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激活初中道德与法治课堂的方法与途径探讨
初中道德与法治
课堂教学
方法与途径
如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣
初中生
道德与法治
学习兴趣
教学实践
以时政热点激活初中道德与法治课堂
时政热点
网络
道德与法治
初中道德与法治课学生学习兴趣之我见
道德与法治
新教学观念
社会热点
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中 道德与法治 激活 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
激活
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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