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基于初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的探究
原文服务方：
新课程
摘要：
新一轮课程改革,以培养和提高学生的学习兴趣为目的.首先介绍了初中道德与法治课堂激活学生学习兴趣的原因,最后结合自己的教学实践,总结课堂激活学生学习兴趣的几种策略,总结学科课堂激活学生学习兴趣的教学模式.
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
激活
学习兴趣
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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