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摘要:
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这一能力的形成则建立在学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上.这一目标将英语课程从仅仅关注对学生知识与技能的培养提高到对学生
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文献信息
篇名 浅析新课程标准下初中英语语法教学的方法创新
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语 语法教学 创新 理念
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 334-335
页数 2页 分类号
字数 2334字 语种 中文
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1 钟燕 2 1 1.0 1.0
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