如何提高高中计算机课堂教学的有效性

• 作者: 郭培建
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中 计算机 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

高中计算机课程是在九年义务教育基础之上，以进一步提高学生的信息素养和技能为宗旨，目的是培养出信息时代的合格公民。作为一名高中计算机教师，笔者认为，提高计算机课堂教学的有效性，就需要找出影响课堂教学有效性的因素，根据这些问题提出针对性的建议和措施。本文以如何提高高中计算机课堂的教学有效性为研究对象，根据教学经验总结出一些普遍存在的问题，并针对这些问题提出尝试性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭培建		4	1	1.0	1.0