情景教学在初中语文写作教学中的运用

• 作者: 付坝才
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情景教学 初中语文 写作教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展和经济水平的不断提高，我国的教育已经得到了全面的发展。同时社会对人才的要求也越来越高，在此种环境下，学校就应该加大对学生的培养力度，以便于日后学生能够在社会中立足。在教育教学中，语文是最基础的学科，它在学生的学习中占据着重要的地位，尤其是语文写作，培养学生的语文写作能力，能够提高学生的理解能力，所以，教育工作者应该制定相应的教学方法来提高学生学习的积极性和自主性，进而为社会培养出综合素质高的人才。本文就情景教学概述、初中语文写作教学存在的问题以及情景教学对初中语文写作教学的重要性进行分析，提出情景教学在初中语文教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付坝才		1	0	0.0	0.0