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原文服务方: 新课程       
摘要:
地球空间单元的概念是在一次次的观察和建模中逐渐清晰起来的,而脚踏实地地观察和记录,是进行一系列建模的基础,同时对学生兴趣的开发、能力的培养都有着重要的作用.因此,教师要以教学难点的突破为出发点,在积极提高自身专业能力的同时,裹挟着学生一起脚踏实地地观察,在拥有更多直观、深刻印象的基础上,最大限度地满足学生的求知欲,保持学生的探究兴趣,提高学生的科学素养.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 脚踏实地 仰望星空——基于观察基础上的“宇宙”单元概念与建模
来源期刊 新课程 学科
关键词 观察 记录 模拟 概念
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 文本解读1
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石晶华 4 0 0.0 0.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
观察
记录
模拟
概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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