初中生语文课外阅读的现状及对策研究

• 作者: 洪菊英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 课外阅读 对策
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 258-258
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》要求教师“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，读整本的书”、“鼓励学生自主选择阅读材料”。但目前的语文教学却出现了弱化课外阅读的现象，这一现象导致学生对语文课程的学习缺乏兴趣，语言表达材料贫乏。笔者旨在实践中通过激发兴趣、营造氛围、培养习惯、教给方法、开展活动、推荐书籍等举措，让课外阅读成为学生的生活需要，解决语文教学存在的弱化课外阅读的现象，全面提升学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪菊英		1	0	0.0	0.0