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摘要:
歌曲不但是一种音乐形式,而且是一种很重要的教育方式.充分、巧妙地使用歌曲,能对课堂起到画龙点睛的作用,使英语课堂焕发出生命的活力.教师要研究运用歌曲进行教学,激发学生学习英语的兴趣,使他们在学习过程中通过感知、体验、实践、参与和合作等活动方式完成学习任务,在愉快、活泼、生动的氛围中学习英语知识,提高学生的语言实际运用能力,提高学生的英语水平.
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文献信息
篇名 初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 学习兴趣 歌曲
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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歌曲
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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