作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主学习模式下的英语写作教学,对提高学生英语写作能力的重要性是不言而喻的。本文在分析了自主学习模式在初中英语写作教学应用中优势的基础上,分别从以学生为中心,尊重学生个性发展;以实用为原则,促进学生英语写作水平的提高;教师转变观念,充分发挥指导作用等方面对自主学习模式在初中英语写作教学中的运用进行了探讨。
推荐文章
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
自主学习策略在初中英语写作教学中的应用探析
自主学习策略
初中英语写作教学
应用探析
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
核心素养背景下初中英语写作教学优化
核心素养
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主学习模式下的初中英语写作教学研究
来源期刊 科技展望 学科
关键词 初中英语 自主学习模式 英语写作
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
自主学习模式
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
总被引数(次)
54544
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导