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摘要:
英语是一门工具性学科,教师在进行英语教学过程中注意利用语言这个工具来激发学生的学习动机培养英语语感,提高非智力因素在英语学习中的作用,最大限度的发挥学生的潜能,是心理健康教育在英语教学中渗透的主要内容。
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育在中小学英语教学中的渗透
来源期刊 科学导报 学科
关键词 心理健康教育 英语教学 行动策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 315-315
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
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1 李景泰 聊城大学大学外语教育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
英语教学
行动策略
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