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摘要:
传统的诗词教学多以字词疏义和背诵为主,为了更好地实现初中语文诗词教学的教学宗旨,笔者就如何在中学古诗词教学中遵循教学规律,实现诗词的美育教学目的进行论述.并按照教学主要的四个环节:课前导入,课堂鉴赏,创新教学方式和课后巩固几方面进行分析.
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初中语文
古诗词
问题
对策建议
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关键词云
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文献信息
篇名 小议初中语文的诗词教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 诗词 美育教育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 477-478
页数 2页 分类号
字数 4781字 语种 中文
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