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摘要:
在物理教学过程中,让学生参与实验,使之通晓实验过程,主动获取知识,这有利于培养实验技能和技巧,领略物理学的思想,培养他们学习物的科学态度和科学方法。如何利用物理实验教学培养学生能力,提高教学质量、是物理教学改革的重要课题。
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文献信息
篇名 浅谈物理实验教学中存在的问题及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学物理 实验教学 对策研究
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 118-118,119
页数 2页 分类号
字数 4472字 语种 中文
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中学物理
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