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自然拼读法在小学英语教学中的分析
自然拼读法在小学英语教学中的分析
作者:
黄雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然拼读法
小学英语
英语教学
摘要:
我国教育不断地发展改革和新教学课改的慢慢推进和深入,小学英语的教学方式成为我国目前教育工作者需要着重考虑的问题之一。对于小学生来讲,刚刚接触的英语课程是非常有趣的,但是随着学习的深入,英语课程的难度会慢慢加大,尤其是有特别多的英语单词需要熟悉记诵,这让没有记忆技巧和找不到背诵方法的小学生在学习英语课程时,会有很大的阻碍。小学英语教师在小学英课程的教学中,运用自然拼读法可以帮助小学生加强对英语单词、语法和英语教材相关知识的记忆。本文探析了自然拼读法在小学英语教学中的应用。
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文献信息
篇名
自然拼读法在小学英语教学中的分析
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
自然拼读法
小学英语
英语教学
年,卷(期)
2015,(35)
所属期刊栏目
教学新论
研究方向
页码范围
25-25
页数
1页
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语种
中文
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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65168
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