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摘要:
在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。艺术就要不断创新,就要张扬个性,有时候就要突破权威。这就是要体现学生的主体地位。在美术教学中,发挥学生作为学习主体的作用,调动学习的积极性,激发学生的求知欲和探索精神,鼓励其创造性的发展。培养学生创新意识的尝试和发展想象力成为了美术教学的重要任务之一。
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文献信息
篇名 美术教学中培养学生创新意识的尝试
来源期刊 科学导报 学科
关键词 创造意识 探索精神 创新思维 想象力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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创造意识
探索精神
创新思维
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