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浅析汉语言文学教学中审美教育
浅析汉语言文学教学中审美教育
作者:
王娇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语言文学
教学
审美教育
现状
措施
摘要:
当前大力提倡素质教育,在高职院校素质教育中,汉语言文学教育作为素质教育的一个重要组成部分,其不仅有利于学生人文素质和修养的提升,同时也是培养美学理论素养和审美能力的重要科目。但在很大一部分高职院校汉语言文学教学中存在着较大的随意性,不利于社会专业素质和实用性能力的培养,所以需要加强汉语言文学教育中的美学教育内容安排均衡性,从而利用审美教育来更好的培养学生的审美能力。
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文献信息
篇名
浅析汉语言文学教学中审美教育
来源期刊
才智
学科
关键词
汉语言文学
教学
审美教育
现状
措施
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
字数
2100字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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