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摘要:
中等职业学校的学生学习基础差,普遍存在厌学现象。在学习动机形成规律的基础上,运用科学的方法和策略,激发、调动学生的学习动机,为有效地开展教学工作奠定基础。体育教学同其它学科的教学一样,都是师生的双边活动,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须调动学生的主动性和积极性。
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文献信息
篇名 中职学生上好体育课的激发策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中职学生 体育 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 297-297
页数 1页 分类号
字数 2279字 语种 中文
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1 董景澜 3 0 0.0 0.0
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中职学生
体育
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