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摘要:
多媒体技术在小学语文教学中的大量使用,使传统的课堂教学观念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程均发生了巨大变革,大大提高了教学效率和教学质量.实践证明,运用多媒体教学,还能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,增强学生自信,培养学生的思维能力并能及时检测教学效果.
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文献信息
篇名 论多媒体技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 小学语文 传统教学 教学效果
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 2434字 语种 中文
DOI
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小学语文
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