大学改革--幸福心理课堂建立刻不容缓

• 作者: 王晨 贾晓丹
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 幸福五元素理论 大学生 心理教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 4537字
• 语种: 中文

摘要

本文依据马丁·赛利格曼的幸福五元素理论，分析了当代高校心理教育中普遍存在的不足，提出建立幸福课堂的必要性和方法，试图保证每个大学生心理的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨	中国地质大学武汉 高等教育研究所	8	72	3.0	8.0
2	贾晓丹	中国地质大学武汉 高等教育研究所	3	0	0.0	0.0