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摘要:
多年的教学实践证明,在语文课堂教学活动中,不能仅仅依赖模仿课本内容进行学习和记忆,对于学生的学习成长是非常不利的,培养的重点内容在于独立思考能力和自主探究.而这种有效的学习方式,首先可以破除教师在课堂教学中以讲为主的教学习惯.为学生搭建了自主学习的平台,能够激发学生学习的热情.本文通过重点分析初中语文自读课中,培养学生自主探究能力的重要作用以及培养的有效措施.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文自读课中学生自主探究能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 语文 自读课 自主探究能力 培养
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中
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自读课
自主探究能力
培养
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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