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摘要:
新课程改革的春风已吹遍全国,但农村历史教学还存在很多让人担忧的问题,主要表现在不受重视、教师专业素养跟不上,历史资源匮乏等方面。合理分配城乡的教育资源,加大对农村历史教学的投入等多方面努力才能促进教育事业的均衡发展。
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文献信息
篇名 浅谈对农村历史教学的现状分析及建议
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 历史教学 农村学校 教师 学生
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 文史教育研究
研究方向 页码范围 225-225
页数 1页 分类号
字数 2410字 语种 中文
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1 秦淑芳 1 0 0.0 0.0
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