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摘要:
本文从社会工作学科特点入手,分析现有教学模式的优势与劣势,提出了“以互动教学为基础,以小组学习为补充,以社区实践为提升”的三位一体教学模式,以期提升社会工作专业学生从事社区社会工作的理论知识与实务技巧,培养出优秀的社区社会工作者。
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社区卫生服务
内容分析
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文献信息
篇名 社区社会工作创新教学模式探索
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 社区社会工作 教学模式 创新
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 230-230,264
页数 2页 分类号 G64
字数 4208字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史金玉 重庆城市管理职业学院社会工作学院 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区社会工作
教学模式
创新
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旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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