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摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是学生藏语文素养的综合体现。存在学生普遍怕写作、写作难的现象,本文结合藏语文教学实践从练就基本功、激发写作兴趣、加强指导、阅读等方面入手,消除学生写作畏难情绪,从而提高其写作能力。
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篇名 浅谈双语教学背景下如何提高学生藏语文写作能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 提高 藏语文 写作 能力
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 384-384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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