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摘要:
班主任是学校教育和班级管理工作的主要实施者,因此,学校的教学质量和学生的健康成长都和班主任息息相关。本文对小学班主任工作之中存在的普遍问题进行了详细的探讨,在探讨之中我们发现小学班主任对待工作没有较高的积极性,欠缺相应的专业知识和能力等,针对这些问题,本文给出了相对应的解决问题对策。
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班主任工作
存在问题
应对策略
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文献信息
篇名 探究小学班主任工作中的普遍问题及对策
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学班主任 工作 普遍问题 对策
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 372-372
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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