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摘要:
商务英语,即用英语讲授的商务课程,旨在帮助人们掌握一种从事商务的交际工具。但如今多数院校的商务英语在商务知识和基础英语的教学上并不合理,给学生的学习增加了难度。针对当下教学现状,对于如何分配商务知识与基础英语教学,提出了几点思考。
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案例教学
商务英语
课堂教学运用
商务英语教学中案例教学法的应用
商务英语
案例教学法
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校商务英语教学中“商务”与“英语”的分配
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 商务知识 基础英语 合理分配
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 H3
字数 2472字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 17 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务知识
基础英语
合理分配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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