作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
托尔斯泰曾说过:“成功的教学,不是强制,而是激发兴趣。”兴趣才是学习的动力,是学生在学习活动中表现出的一种积极的情绪。学习兴趣是激发创造性思维、开发智力的催化剂,在信息技术课堂中,有效地激发学生的学习兴趣是十分重要的。
推荐文章
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
游戏化教学
初中信息技术
应用
游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
游戏化教学
初中信息技术
教学
应用
初中信息技术教学中游戏化教学的应用探讨
初中信息技术教学
游戏化教学
应用
探究游戏化教学在初中信息技术教学中的运用
游戏教学法
初中信息技术教学
操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学中的游戏教学略谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中信息技术 游戏教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 3420字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔福丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导