刍议微课在教学中的运用

• 作者: 刘丹阳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 微课 教学 运用
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

微课是建立在计算机互联网技术基础的上的一种课程形式，具有短小精悍、重点突出、灵活便利等特点，受到了广大教师和学生的一致好评。本文结合微课的概念和特点，对其在教学中的运用进行了讨论和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹阳		1	0	0.0	0.0