色彩心理学原理在室内设计专业基础课程中的教学模式初探

• 作者: 傅晨
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 色彩心理学原理 基础课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 字数: 483字
• 语种: 中文

摘要

色彩作为一个设计元素在室内设计中的应用比较多样,但在实际教学中,教师多以室内设计风格、造型等内容充实教学,但在教学中引导学生思考色彩心理学原理在室内设计中应用的并不多.基于以上这几点笔者开始思考色彩心理学原理在室内设计专业课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅晨		3	0	0.0	0.0