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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,农村地区实验状况非常落后,教师水平偏低,化学实验教学资源匮乏,学校对化学实验教学监督不力,造成实验教学质量低下。我们要采取得力措施,加强教师培训,提高教师素质,同时要下大力气,改善实验教学条件,利用一切有利因素,促使学校实验教学正常进行,从而提高农村化学教学质量。
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文献信息
篇名 高中化学实验教学的现状及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 化学 实验教学 现状 对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 282-282,283
页数 2页 分类号
字数 8414字 语种 中文
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