略谈中考英语书面表达训练“四步曲”

• 作者: 刘彦飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 中考 书面表达 赏析 模仿 创作 展示
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2509字
• 语种: 中文

摘要

本文将结合教学实践，剖析九年级学生在英语书面表达方面存在的一些问题；并着重阐述教师如何通过“四步曲”(赏析典范、感知规范；模仿写作、领悟语言；尝试创作、积累经验；展示作品，建立自信)来训练学生的写作水平，帮助学生解决写作难题，提高书面表达的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦飞		4	2	1.0	1.0